05 ag. Fem Montessori
Durant el curs 2018/2019, Fundació Pinnae ha recolzat el Projecte Fem Montessori, presentat per Actua en col·laboració amb l´associació Montessori la Geltrú.
El projecte guanyador de la convocatòria 2018 d’impuls social pel territori presentat per ACTUA SCCL és Fem Montessori. Innovació Pedagògica als Centres Oberts de Vilanova i Centre Residencial d’Acció Educativa, Toni Inglès de Vilafranca del Penedès, iniciat l’any 2016 per l’Associació Montessori la Geltrú amb Actua als Centres Oberts de Vilanova, té com a objectiu aportar recursos prestigiats als infants i joves en l’àmbit dels aprenentatges escolars, millorant el rendiment acadèmic i fent participar a les famílies de la Pedagogia Montessori.
El projecte s’ha desenvolupat durant el curs 2018-2019, incidint en 230 infants i adolescents dels 3 als 17 anys amb necessitats sòcio-educatives de la Xarxa de Centres Oberts de Vilanova i la Geltrú i formant un equip de 30 professionals dels projectes de Centres Oberts de Vilanova i la Geltrú i del Centre Residencial d’Acció Educativa, Toni Inglès de Vilafranca del Penedès.
A FEM MONTESSORI l’infant és el centre de la pràctica educativa, ells i elles són els protagonistes del seu aprenentatge i per tant es respecten els seus ritmes personals, partint dels punts forts de cada un d’ell i elles. Les mans són una eina molt important de coneixement i per tant es treballa de forma manipulativa amb els materials Montessori. A nivell de grup, cada infant treballa segons els seu interès i de forma autònoma, per tant en un mateix espai es poden donar activitats diferents i les associacions es donen sempre que afavoreixin el treball de cada participant. Així la barreja d’edats es viu com un avantatge per part de l’educador/a. Aquesta forma de treball evita les comparacions i permet a l’infant construir la seva autoestima en base als resultats propis assolits.
Les activitats previstes en aquest projecte han estat la realització d’un documental sobre els processos d’aprenentage dels infants, famílies i equips educatius, així com la compra de material didàctic, l’acompanyament de les guies Montessori durant l’espai de les tardes i la formació dels dos equips en aquesta metodologia.
Compartim el vídeo resultant de l’experiència.
Sense comentaris