Teixint Barri, gestionem el projecte comunitari als barris del Tacó i l’Armanya de Vilanova i la Geltrú

A principis d’aquest 2023 s’han iniciat els cursos d’alfabetització i TEA (Taller d’Estudi Assistit) dins del marc del projecte Teixint Barris als barris del Tacó i l’Armanyà de Vilanova i la Geltrú.

Aquest projecte està sent iniciat i gestionat entre l’Ajuntament, amb la figura de la direcció del Centre Cívic del Tacó i la Cooperativa ACTUA.

Es tracta de dues línies socioeducatives que tenen l’objectiu de proporcionar espais de formació a les persones dels barris esmentats.

L’espai d’alfabetització va dirigit a persones majors d’edat i intenta oferir una adaptació didàctica procurant adaptar el nivell i la progressió al perfil de les assistents i incorpora nocions bàsiques de català/castellà dins dels estàndards lingüístics. L’enfoc està, en tots els casos, encarat a la vida real, procurant referir situacions, contextos, vocabulari i expressions tant properes a l’experiència quotidiana de les assistents al curs com sigui possible en cada cas. En aquest aspecte, es prioritzarà l’aprenentatge-servei, desenvolupat i avalat per una selecció de tasques o exercicis pràctics pensats específicament per poder anar assolint, consolidant i practicant els coneixements que s’han presentat en les sessions. Es procurarà en tot cas una didàctica molt centrada en l’horitzó quotidià, per tal que pugui esdevenir un aprenentatge pràctic realment útil i valuós en el dia a dia dels assistents.

L’espai de TEA és un programa de suport a l’estudi adreçat als alumnes de 4t, 5è i 6è de primària i alumnes de primer cicle d’ESO. S’hi dona suport a l’escolarització a través de tècniques d’estudi, planificació i organització escolar, així com en els continguts acadèmics dels cursos de l’alumnat. Les activitats de reforç i acompanyament educatiu poden ser de caràcter individual o grupals:

· Diàriament, es presta atenció a les tasques de classe i repàs, atenent les exigències de les diferents assignatures.

· S’organitza de manera conjunta el temps d’estudi a través del treball sobre projectes.

· Es planifica treballar competències lingüístiques, la millora de la comprensió lectora i la potenciació de l’hàbit de la lectura.